Créé en 2004 sous le N°2004/497/MESRS/ CAB, l'ISFAD est une institution publique à vocation d'enseignement et de recherche à distance de niveau supérieur. Il est placé sous la tutelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de la République de Guinée

Organisation


Créé en 2004 sous le N°2004/497/MESRS/CAB, l'Institut Supérieur de Formation À Distance (ISFAD) est une institution publique à vocation d'enseignement et de recherche à distance de niveau supérieur. Il est placé sous la tutelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de la République de Guinée. Il jouit d'une autonomie en matière de gestion financière, pédagogique et administrative interne

Structures
pour accomplir sa mission, l'ISFAD comprend:

  • La Direction Générale
  • Les Départements
  • Les Equipes pédagogiques
  • Les Services d'Appui Scientifique et Technique Communs
  • Les Services administratifs et Logistiques Communs
  • Les Centres Régionaux/Directions Régionales

Fonctionnement

L'ISFAD est dirigé par une Direction Générale et comprend des services pédagogiques, de recherche, administratifs, financiers, logistiques, scientifiques et techniques.
Direction Générale: La Direction Générale comprend le Directeur Général, assisté dans ses différentes fonctions par deux Directeurs Généraux Adjoints respectivement chargés des Etudes et de la Recherche et un Secrétaire Général.
Départements: Le Département est la structure dans laquelle s'organisent et s'effectuent les activités pédagogiques. Il correspond à une filière de Formation à Distance. Le Département est dirigé par un chef de département dont la spécialité correspond à celle de la filière. Il est structuré en équipe pédagogique dont le nombre est fonction des besoins et du plan d'études. 
Il est composé de trois(3) départements:

  • Département de Développement Communautaire
  • Département de Droit
  • Département d'Economie

Equipe pédagogique: l'Equipe Pédagogique est un groupe technique organisé autour d'un ensemble d'enseignement formant un pôle (bloc) de savoir cohérent à l'intérieur d'une filière de formation. Elle est dirigée par un chef d'équipe. Le chef d'équipe pédagogique est l'Enseignant-Chercheur le plus ancien dans le grade le plus élevé.
Service d'Appui Scientifique et Technique Commun: Il comprend:
- le service de la Scolarité;
- le service de documentation, d'archive et d'information.
L'organisation interne et le mode de fonctionnement des Services d'Appui Scientifique et Technique sont définis par le réglement interieur de l'ISFAD.
Services administratifs et Logistiques Communs: Ils comprennent: 
- les Services des Affaires Administratives et Financières;
- le contrôle Financier;
- l'agent comptable.
Placés sous l'autorité du Secrétaire Général, les attributions et le mode de fonctionnement des Services Administratifs et Logistiques Communs sont déterminés par le réglement interieur de l'ISFAD
Centres Régionaux/Direction Régionale: Il y a huit (8) Directions Régionales. Chaque Direction Régionale comprend:
- Le Directeur Régional; 
- Le chargé de formation; 
- Le Secrétaire de centre; 
- Les encadreurs d'appui (tuteur).
Les Centres Régionaux de Formation à Distance sont chargés:

  • de mettre en oeuvre la politique de formation;
  • de cultuver des rapport fructueux avec les Institutions d'Enseignements Supérieur présentielles de leur circonscription;
  • de gérer les ressources humaines locales;
  • de gérer le patrimoine de l'ISFAD (locaux, installations, équipements, biens logistiques, fonds documentaires...) au niveau régional;
  • de gérer le budget de fonctionnement du centre régional mis à leur disposition ;
  • d'assurer l'inscription et le suivi des étudiants en formation initiale et en formation continue dans la région administrative;
  • de distribuer les cours aux étudiants ;
  • d'assurer la circulation de l'information entre les différents partenaires de la formation;
  • de manager la formation en mettant à profit toutes les ressources humaines et matérielles disponibles, interne et externe;
  • d'entretenir des relations éfficaces avec les autorités locales à tous les niveaux;
  • de préparer et d'assister les missions de suivi et d'évaluation dans leurs tâches lors des sessions de regroupement.

Ressources